{"id":2095,"date":"2021-04-09T09:40:37","date_gmt":"2021-04-09T09:40:37","guid":{"rendered":"https:\/\/pspd.unram.ac.id\/?page_id=2095"},"modified":"2025-02-17T01:25:59","modified_gmt":"2025-02-17T01:25:59","slug":"peta-kurikulum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/peta-kurikulum\/","title":{"rendered":"Peta Kurikulum"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Capaian Pembelajaran (CPL) Program Studi Pendidikan Dokter<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CPL<\/strong><\/td>ASPEK<\/strong><\/td><\/tr>
CPL 1<\/td>Profesionalisme yang luhur<\/td>Mampu menunjukkan perilaku profesional sesuai dengan nilai dan prinsip ke-Tuhan-an, moral luhur, etika, disiplin, hukum, dan sosial budaya.<\/td>Sikap<\/td><\/tr>
CPL 2<\/td>Mawas diri dan pengembangan diri<\/td>Mampu mengembangkan pengetahuan dan kemampuan diri dengan menyadari keterbatasan, mengatasi masalah personal, mengikuti penyegaran dan peningkatan kapasitas secara berkesinambungan<\/td>Keterampilan<\/td><\/tr>
CPL 3<\/td>Komunikasi efektif<\/td>Mampu berkomunikasi (menggali dan bertukar informasi) secara verbal dan nonverbal dengan pasien pada semua usia, anggota keluarga, masyarakat, kolega, dan profesi lain<\/td>Keterampilan<\/td><\/tr>
CPL 4<\/td>Pengelolaan informasi<\/td>Mampu memanfaatkan teknologi informasi komunikasi dan informasi kesehatan dalam praktik kedokteran<\/td>Keterampilan<\/td><\/tr>
CPL 5<\/td>Landasan ilmiah ilmu kedokteran<\/td>Mampu menerapkan landasan ilmiah ilmu kedokteran dan kesehatan (ilmu biomedik, humaniora, kedokteran klinis, kesehatan masyarakat \/ kedokteran pencegahan \/ kedokteran komunitas) yang mutakhir\/terkini untuk mengelola masalah kesehatan secara holistik dan komprehensif di bawah supervisi<\/strong><\/td>Pengetahuan<\/td><\/tr>
CPL 6<\/td>Keterampilan Klinis<\/td>Mampu melakukan prosedur klinis yang berkaitan dengan masalah kesehatan di bawah supervisi <\/strong>dengan menerapkan prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri sendiri, dan keselamatan orang lain.<\/td>Keterampilan<\/td><\/tr>
CPL 7<\/td>Pengelolaan masalah kesehatan individu, keluarga maupun masyarakat<\/td>Mampu mengelola masalah kesehatan individu, keluarga maupun masyarakat secara komprehensif, holistik, terpadu dan berkesinambungan, baik secara mandiri maupun sebagai bagian dari tim, di bawah supervisi<\/strong><\/td>Pengetahuan<\/td><\/tr>
Keterampilan<\/td><\/tr>
CPL 8<\/td>Praktek kedokteran berbasis sistem<\/td>Mampu mengelola masalah kesehatan dalam konteks sistem pelayanan kesehatan primer di bawah supervisi<\/strong><\/td>Pengetahuan<\/td><\/tr>
Keterampilan<\/td><\/tr>
CPL 9<\/td>Unggul dalam kedokteran kepulauan<\/td>Mampu memberikan layanan kesehatan bagi individu dan masyarakat pesisir di bawah supervisi yang terkendali, terutama dalam penanganan kasus-kasus kecelakaan di pesisir pantai dan laut, penyakit akibat penyelaman dan penyakit akibat hewan laut pada layanan kesehatan primer di daerah kepulauan, termasuk melakukan perujukan di bawah supervisi<\/strong><\/td>Pengetahuan<\/td><\/tr>
Keterampilan<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Daftar Mata Kuliah Wajib Program Studi Pendidikan Dokter<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NO<\/strong><\/td>KODE MK<\/strong><\/td>MATA KULIAH<\/strong><\/td>SKS<\/strong><\/td>SMT<\/strong><\/td>PERKULIAHAN<\/strong><\/td><\/tr>
Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)<\/td><\/tr>
1<\/td>1MS1KB21<\/td>Blok Keterampilan Belajar<\/td>5<\/td>1<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
2<\/strong><\/td>KKU202<\/td>Pendidikan Agama<\/td>2<\/td>1<\/td>Universitas<\/td><\/tr>
3<\/strong><\/td>5PDP21<\/td>Blok Pengembangan Diri & profesi<\/td>2<\/td>5<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
Jumlah<\/strong><\/td>9<\/strong><\/td><\/tr>
Kelompok Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)<\/td><\/tr>
4<\/strong><\/td>KKU102<\/td>Pancasila<\/td>2<\/td>2<\/td>Universitas<\/td><\/tr>
5<\/strong><\/td>KKU302<\/td>Kewarganegaraan<\/td>2<\/td>4<\/td>Universitas<\/td><\/tr>
Jumlah<\/strong><\/td>4<\/strong><\/td><\/tr>
Kelompok Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)<\/td><\/tr>
6<\/strong><\/td>3EPK21<\/td>Blok Epidemiologi dan penelitian kedokteran<\/td>3<\/td>3<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
7<\/strong><\/td>KKU803<\/td>Karya Ilmiah<\/td>3<\/td>7<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
Jumlah<\/strong><\/td>6<\/strong><\/td><\/tr>
Kelompok Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)<\/td><\/tr>
8<\/strong><\/td>1MS2B21<\/td>Blok Biomedik<\/td>5<\/td>1<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
9<\/strong><\/td>1MS3H21<\/td>Blok Homeostasis<\/td>5<\/td>1<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
10<\/strong><\/td>1PKK121<\/td>Penalaran dan Keterampilan Klinik I<\/td>5<\/td>1<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
11<\/strong><\/td>2MS4PT21<\/td>Blok Pertahanan Tubuh<\/td>5<\/td>2<\/td><\/tr>
12<\/strong><\/td>2MS5ME21<\/td>Blok Metabolisme dan Energi<\/td>5<\/td>2<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
13<\/strong><\/td>2MS6SD21<\/td>Blok Sirkulasi dan distribusi<\/td>5<\/td>2<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
14<\/strong><\/td>2PKK221<\/td>Penalaran dan Keterampilan Klinik 2<\/td>5<\/td>2<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
15<\/strong><\/td>3MS7L21<\/td>Blok Lokomosi<\/td>5<\/td>3<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
16<\/strong><\/td>3MS8P21<\/td>Blok Perilaku<\/td>5<\/td>3<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
17<\/strong><\/td>3MS9GT21<\/td>Blok Genetika dan Tahap-tahap kehidupan<\/td>5<\/td>3<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
18<\/strong><\/td>3PKK321<\/td>Penalaran dan Keterampilan Klinik 3<\/td>5<\/td>3<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
19<\/strong><\/td>4S10K21<\/td>Blok Kardiovaskular<\/td>5<\/td>4<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
20<\/strong><\/td>4S11R21<\/td>Blok Respirasi<\/td>5<\/td>4<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
21<\/strong><\/td>4S12HL21<\/td>Blok Hematopoetik dan Limforetikuler<\/td>5<\/td>4<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
22<\/strong><\/td>4PKK421<\/td>Penalaran dan Keterampilan Klinik 4<\/td>5<\/td>4<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
23<\/strong><\/td>5S13D21<\/td>Blok Digestif<\/td>5<\/td>5<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
24<\/strong><\/td>5S14UG21<\/td>Blok Urogenitalia<\/td>5<\/td>5<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
25<\/strong><\/td>5S15E21<\/td>Blok Endokrin<\/td>5<\/td>5<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
26<\/strong><\/td>5PKK521<\/td>Penalaran dan Keterampilan Klinik 5<\/td>5<\/td>5<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
27<\/strong><\/td>6S16R21<\/td>Blok Reproduksi<\/td>5<\/td>6<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
28<\/strong><\/td>6S17NP21<\/td>Blok Neuropsikiatri<\/td>5<\/td>6<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
29<\/strong><\/td>6S18MI21<\/td>Blok Muskuloskeletal dan Integumen<\/td>5<\/td>6<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
30<\/strong><\/td>6PKK621<\/td>Penalaran dan Keterampilan Klinik 6<\/td>5<\/td>6<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
31<\/strong><\/td>6MLKK21<\/td>Muatan Kedokteran Kepulauan<\/td>5<\/td>6<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
32<\/strong><\/td>6ME121<\/td>Modul elektif<\/td>5<\/td>6<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
33<\/strong><\/td>7S19I21<\/td>Blok Indera<\/td>5<\/td>7<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
34<\/strong><\/td>7S20E21<\/td>Blok Emergensi<\/td>5<\/td>7<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
35<\/strong><\/td>7S21DK21<\/td>Blok Kedokteran keluarga<\/td>5<\/td>7<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
36<\/strong><\/td>7PKK721<\/td>Penalaran dan Keterampilan Klinik 7<\/td>5<\/td>7<\/td>Dalam prodi<\/td><\/tr>
Jumlah<\/td>145<\/td><\/tr>
Kelompok Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Capaian Pembelajaran (CPL) Program Studi Pendidikan Dokter CPL ASPEK CPL 1 Profesionalisme yang luhur Mampu menunjukkan perilaku profesional sesuai dengan nilai dan prinsip ke-Tuhan-an, moral luhur, etika, disiplin, hukum, dan sosial budaya. Sikap CPL 2 Mawas diri dan pengembangan diri Mampu mengembangkan pengetahuan dan kemampuan diri dengan menyadari keterbatasan, mengatasi masalah personal, mengikuti penyegaran dan […]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-2095","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2095","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2095"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5555,"href":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2095\/revisions\/5555"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fkik.unram.ac.id\/pspd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}